Nuestras cuatro protagonistas han encontrado en el cooperativismo el acomodo perfecto a su estilo natural de liderazgo basado en la colaboración, la empatía, el trabajo en equipo

Durante siglos la ciencia, la investigación, el arte, la literatura, la empresa… fueron cosa de hombres. La participación de las mujeres, cuando se dio, fue esporádica, accesoria, excluyente por razón de clase social, oculta - muchas veces bajo pseudónimo-, a menudo con cortapisas y limitaciones. Nunca gozó de libertad creativa o de decisión en igualdad con el hombre.

 

Así, el avance de la sociedad en su conjunto fue dado a imagen, criterio y gusto de solo una parte de la humanidad. Ellos solos tomaron las decisiones, las decisivas y las triviales, que acabaron afectando a toda la humanidad. Avances y retrocesos fueron de su entera responsabilidad. Nunca sabremos cómo se habría escrito la Historia de haber sido posible la participación de las mujeres en todos los ámbitos de la vida y si se nos hubiese permitido ser educadas en igualdad desde el inicio de los tiempos.

 

Y, a pesar de todas las dificultades, hubo mujeres que llegaron, que alcanzaron espacios impensables y que, al hacerlo, dejaron su huella, transformaron las cosas a mejor. Porque sus miradas aportaban audacia, innovación, crítica, esfuerzo y determinación –era imposible llegar de otra forma–, pero con aspiraciones que implicaban de alguna forma lo colectivo, el bien común, la transformación social.

 

El mundo fue cambiando e incorporando derechos para las mujeres, aunque no graciosamente ni sin esfuerzo, sino más bien al contrario, a fuerza de lucha colectiva, de movilizaciones sostenidas en el tiempo, de perseverancia y protesta.

 

Y, así las cosas, las mujeres llegaron al mundo del trabajo y fueron escalando puestos y demostrando con creces su valía hasta romper sus respectivos techos de cristal. Me gustaría fijarme en ellas en este 8M, en las mujeres que han sido líderes en sus entornos y poner el foco en sus estilos de liderazgo, que lejos de personalismos han abierto puertas a otros y a otras, e iniciado caminos.

 

 

La mirada de la mujer en el cooperativismo

 

Hace unos meses, se inauguró en València la exposición fotográfica “La mirada de la dona en el Cooperativisme”, auspiciada por Caixa Popular y el Colegio oficial de Publicidad y Relaciones Públicas de la Comunitat Valenciana. Me pareció una gran idea para visibilizar el papel de las mujeres en la construcción de un modelo empresarial más humano, solidario y justo, entre otras razones, porque uno de sus rasgos esenciales ha sido, precisamente, su carácter democrático y su estructura participativa e igualitaria, convirtiendo el cooperativismo en el modelo empresarial con mayor presencia de mujeres en puestos de responsabilidad y dirección.

 

La exposición, mediante imágenes e historias reales con nombre propio, invitaba a reflexionar y a observar cómo el cooperativismo con rostro de mujer ha sido motor de cambio social en el pasado y lo sigue siendo en el presente.

 

Una parte de la exposición fijaba el objetivo en siete pioneras del Cooperativismo de Trabajo valenciano: Carme Albors (Florida Grup Educatiu), Teresa Caballer (Grupo Sorolla), Isabel Casado (Povinet-Sercoval), Pilar Fernández (Covalser), Immaculada López (La Nostra Escola Comarcal) y María Moreno (Serlicoop). La fotógrafa Eva Máñez se fijó en ellas para ejemplificar y revelar algo que casi siempre ha quedado oculto u ocultado socialmente: La capacidad del liderazgo femenino para promover a su alrededor la innovación, la creatividad, el compromiso y, por ende, también la rentabilidad empresarial.

 

Estas y otras pioneras iniciaron su andadura como cooperativistas a lo largo del último tercio del S. XX y muy pronto alcanzaron cotas de responsabilidad, a pesar del contexto histórico y político de sus inicios, que poco o nada contribuía a contar con ese otro 50% de talento femenino, mucho menos en el ámbito de la empresa. El cooperativismo, en cambio, hizo posible que ellas desarrollasen su potencial y alcanzaran puestos directivos.

 

Para este especial con motivo del Día Internacional de las Mujeres, hemos pedido la colaboración de cuatro pioneras del cooperativismo valenciano. Son cuatro mujeres que han llegado a ocupar puestos relevantes en cooperativas referentes en sus ámbitos de actividad. Todas ellas tienen algo en común: han encontrado en el cooperativismo el acomodo perfecto a su estilo natural de liderazgo basado en la colaboración, la empatía, el trabajo en equipo.

 

 

Empresa de capital vs Empresa cooperativa

 

En 2025, más de la mitad de las empresas privadas tenía menos del 20% de mujeres directivas y el 34,4% de las corporaciones no tenía ninguna mujer en puestos ejecutivo. De acuerdo con Women in Business 2025, solo el 19,3% de CEO son mujeres y el 4,5% presidentas.

 

Las cooperativas, en cambio, son empresas especialmente favorables a la igualdad de oportunidades por ser organizaciones horizontales y gestionadas democráticamente, cuyos espacios de decisión, Asamblea General y Consejo Rector, facilitan la participación y decisión en igualdad de hombres y mujeres.

 

Según datos a nivel nacional de la Confederación Española de Empresas Cooperativas de Trabajo Asociado (COCETA), las mujeres ocupan posiciones significativas en la dirección de cooperativas españolas, especialmente en las cooperativas de trabajo asociado, donde la representación femenina en lugares de liderazgo y responsabilidad llega a superar el 50% (alrededor del 32,5% en puestos directivos y un 21,5% en otros puestos de responsabilidad).

 

Sin duda, el cooperativismo no sería el mismo sin el talento de todas las mujeres que lo han ayudado a construir desde la base hasta la dirección de equipos, desde la dirección estratégica o la presidencia de un Consejo Rector. En este post hemos charlado con Imma, Paz, Carme y Teresa, y esto es lo que nos han contado acerca de su experiencia y visión:

 

 

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Immaculada López Primo

Mestra i directora general de La Nostra Escola Comarcal Coop V.
Compagina aquesta responsabilitat amb altres en l'àmbit del cooperativisme Educatiu i del Tercer Sector

 

“La cooperativa afavorix la igualtat real d'oportunitats i fa que el lideratge es pose al servei de les persones i del bé comú”.

 

Imma López va iniciar el seu camí en la cooperativa d’ensenyament La Nostra Escola Comarcal de Picassent des de l’àmbit educatiu com a mestra. Des de ben aviat es va implicar plenament en el treball quotidià i en la construcció col·lectiva del projecte. En els primers moments, la seua responsabilitat estava centrada en la tasca pedagògica i en l’acompanyament de l’alumnat i de les famílies, però també en la participació activa en els espais  pedagògics i en l’organització interna. “Des del principi vaig entendre la cooperativa no només com un lloc de treball, sinó com un projecte compartit que requeria compromís, corresponsabilitat i visió de futur”, assegura.

 

Amb el pas del temps, López ha assumit la Direcció General de La Comarcal, escola cooperativa mixta (de pares-mares i treballadors/es) que acaba de fer els seus 50 anys. Ha compaginant aquesta responsabilitat amb altres en l’àmbit del cooperativisme: forma part del Consell  Rector de la Unió de Cooperatives d’ensenyament Valencianes (UCEV) i del Grup AKOE Educació) i del tercer sector, com a presidenta de la Fundació Horta Sud.

 

 

Com recordes aquest recorregut, en el camí vas haver de superar algun obstacle relacionat amb el fet de ser dona?

 

Aquest recorregut ha implicat afrontar reptes professionals importants, especialment vinculats a la gestió de la complexitat, al lideratge d’equips i a la presa de decisions en contextos canviants.

 

Pel que fa als obstacles, alguns han estat compartits amb qualsevol persona que assumeix responsabilitats, però altres sí que han tingut a veure amb el fet de ser dona: haver de demostrar la vàlua professional, gestionar expectatives diferents o compatibilitzar lideratge. Tot i això, aquests reptes han reforçat la meua convicció en la necessitat de lideratges més justos, inclusius i conscients.

 

De quin dels teus assoliments en la cooperativa et sents més satisfeta?

 

Em sent especialment satisfeta d’haver contribuït a consolidar un projecte educatiu en Valencià arrelat al territori, fidel als valors cooperatius i centrat en les persones. Que La Comarcal siga hui una escola reconeguda no només per la seua proposta pedagògica, sinó també per la seua dimensió humana, comunitària i social, és un assoliment col·lectiu del qual em sent profundament orgullosa.

 

Quina porta creus que has contribuït a obrir per a les companyes que han vingut darrere?

 

Crec que he contribuït a obrir la porta a una manera de liderar empàtica, participativa i coherent amb els valors de l’educació i del cooperativisme. He intentat visibilitzar que les dones podem ocupar espais de responsabilitat sense renunciar a una mirada humanista, col·lectiva i transformadora, facilitant així el camí a les companyes que han vingut després.

 

Fins a quin punt creus que la cooperativa t’ha possibilitat un desenvolupament professional satisfactori i quines han sigut, en la teua opinió, les claus que ho han fet possible en el teu cas concret?

 

La cooperativa m’ha oferit un desenvolupament professional profundament satisfactori, ja que m’ha permès créixer, aprendre i assumir responsabilitats en un marc de confiança i corresponsabilitat. Les claus han estat el treball en equip, la formació contínua, la participació, la il·lusió i la possibilitat d’alinear el desenvolupament professional amb els valors personals.

 

El cooperativisme, quan és fidel a la seua essència, permet créixer professionalment sense perdre el sentit del que es fa. La cooperativa és una oportunitat per a construir projectes col·lectius més justos, afavorix la igualtat real d’oportunitats i fa que el lideratge es pose al servei de les persones i del bé comú. 

 

 

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Paz Payà García

Miembro del Consejo Rector de Povinet – Sercoval Coop V Coop V.
Ha sido directora de los departamentos de RRHH y de Servicios sociales en diferentes etapas

 

“He tenido la suerte de estar rodeada de personas que me han enseñado, que me han valorado y han confiado en mí, que me han hecho mejor”.

 

Estudió para ser maestra, pero su futuro profesional iba a dar un giro inesperado por mediación de una amiga. Paz Payà llegó a la cooperativa de servicios personales, sociales y comunitarios Povinet – Sercoval Coop V en noviembre del 95, después de pasar un proceso de selección de personal. Comenzó con una jornada parcial como ayudante de coordinación en el Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD), que presta esta cooperativa que ya ha superado los 40 años de trayectoria empresarial. “Fue una etapa que recuerdo con muchísimo cariño, descubrí una manera de estar en la empresa y a un equipo de personas y de relaciones, que no había conocido antes y prácticamente desde el principio supe que aquel era el lugar en el que quería permanecer”, rememora.

 

Una vez se incorporó como socia, ha ido desempeñando diferentes cargos de responsabilidad en la cooperativa, que ha llegado a tener una plantilla de unas 800 personas e implantación en varias Comunidades Autónomas: directora del área de Servicios sociales, entre 1999 y 2002; y directora de Recursos humanos, entre 2011 y 2023, puestos exigentes que, reconoce, han sido una escuela intensiva de gestión empresarial y de gestión de personas; y desde hace 10 años es miembro del Consejo Rector de la entidad.

 

¿Qué recuerdas de esta andadura, en el camino tuviste que superar algún obstáculo por el hecho de ser mujer?

 

La dirección del departamento de Recursos Humanos, donde he estado cerca de 12 años, me ha permitido hacer las mejores aportaciones a la empresa, trabajando el talento, atendiendo a las personas y aportando la visión empresarial más global a los centros de trabajo.

 

Obstáculos muchos, muchísimos, la gestión empresarial no descansa, es exigente, requiere inmediatez, recursos... es infinita y las personas sí tenemos limitaciones, las mías fueron momentos vitales que requerían conciliación familiar y hacer el malabarismo desgasta, y hay que tomar decisiones, pero no fue una cuestión de género, al menos no lo sentí, no lo pensé con esa perspectiva, mi entorno familiar ha sido siempre muy corresponsable, y en Sercoval, si hay algún dato que ha sobresalido siempre, ha sido el gran porcentaje de mujeres que la hemos conformado, estaba en igualdad de condiciones.

 

Todo tiene un inicio y un fin, y mis puestos de mayor responsabilidad los tuvieron. El primero por lo comentado, el segundo por un cambio organizacional que decidió un nuevo enfoque de la cooperativa.

 

¿De cuál de tus logros en la cooperativa te sientes más satisfecha?

 

De haber conocido bien el trabajo de cada centro de trabajo, de cada servicio, de haberme relacionado con los diferentes agentes (personas trabajadoras, clientes, proveedores,…) y haber conseguido una visión de globalidad de la empresa y haberla puesto al servicio de ella misma a partir de los diferentes puestos donde he desarrollado mi trabajo. Ha sido un proceso circular, en definitiva, de ser una ‘experta’ en Sercoval.

 

¿Qué puerta crees que has contribuido a abrir para las compañeras que han venido detrás?

 

Como he comentado, pronto supe que en Sercoval iba a tener mi espacio profesional. He trabajado aprendiendo a valora el trabajo de los compañeros, a interesarme por lo que pasa a mi alrededor y lo que les pasa a las personas, y a querer a la empresa. Y ese amor, creo que, de manera casi inconsciente, lo he transmitido. Es una forma de hacer, el gusto por el detalle final, que creo que a algunas personas les sirve de ejemplo, de referencia, querer lo que haces con gusto.

 

¿Hasta qué punto crees que la cooperativa te ha posibilitado un desarrollo profesional satisfactorio y cuáles han sido, en tu opinión, las claves que lo han hecho posible en tu caso concreto?

 

Hasta todos los puntos, Sercoval ha sido mi carrera profesional y vital. Yo me formé para ser maestra, nunca hubiera imaginado que mi trayectoria giraría hacia el ámbito social y el mundo de la empresa, ni mucho menos ser socia de una cooperativa, pero así ha sido, he hecho aquí la carrera de mi vida.

 

Las claves, en mi caso, han sido tener la suerte de estar rodeada de personas que me han enseñado, que me han valorado y han confiado en mí, que me han hecho mejor, que me han animado y me han recogido cuando lo he necesitado, el factor humano, el más importante. Y después, tener una actitud flexible, creer en el potencial de las personas, poner cariño en lo que haces.

 

La cooperativa ha sido y es una oportunidad para acercarnos a la sociedad en cualquiera de sus ámbitos, desde un enfoque más social, más humanista, poniendo a la persona en el centro de nuestra actividad.

 

 

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Carme Albors Orengo

Professora i sòcia jubilada de Florida Grup Educatiu Coop V.
Al llarg de la seua carrera ha sigut directora de Florida Secundària i directora general de Xúquer Centre Educatiu i ha format part de l’Equip Directiu i del Consell Rector de la cooperativa

 

“La cooperativa és una oportunitat per contribuir a transformar la societat des del diàleg, el respecte, la igualtat i l’apoderament col·lectiu. És un espai on les persones poden créixer juntes”

 

Carme Albors va iniciar la seua trajectòria allà per l’any 1977 en la Cooperativa Escola de Formació Professional Agrícola l’HORTA de Catarroja com a professora de llengües i tutora d’un grup d’alumnat. Allà va assumir també la responsabilitat de l’àrea econòmica i, l’any següent, es va fer càrrec de l’àrea pedagògica.

 

En 1980 es va incorporar a Florida Centre de formació Coop V com a professora adscrita al departament de llengües. Com ella mateixa reconeix, “a l’inici jo era una mestra jove, apassionada, atrevida i convençuda que l’escola havia de ser un lloc on l’alumnat aprenguera a pensar, a conviure i a transformar el seu entorn. Poc a poc vaig entendre que formar part d’una cooperativa significava molt més, es tractava d’implicar-se en un projecte col·lectiu, prendre decisions compartides i assumir riscos que ens aproparen als nostres objectius”.

 

Al llarg de 40 anys, Albors va anar assumint diversos càrrecs de responsabilitat: primer com a coordinadora de Formació Professional Agrícola i, després, a Florida, com a Coordinadora d’ESO, Cap d’Estudis, Directora del Centre de Secundària i, durant els darrers 5 anys de la seua etapa professional abans de la jubilació, com a Directora general de Xúquer Centre Educatiu (Alzira).

 

Paral·lelament, també va participar activament durant prop de dues dècades en espais de representació del Cooperativisme Educatiu, contribuint a donar visibilitat al model des de la Vicepresidència de la Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes (UCEV).

 

Com recordes aquest recorregut, en el camí vas haver de superar algun obstacle relacionat amb el fet de ser dona?

 

Gràcies a la confiança de les meues companyes i companys, accedir a la direcció del centre i a altres llocs de responsabilitat va ser com una forma natural de donar pas al meu compromís en la cooperativa. El camí no sempre va ser fàcil. Com la majoria de persones que ocupen llocs de responsabilitat, vaig haver de superar obstacles professionals i personals, però no pense que foren atribuïbles al fet de ser dona.

 

Florida és una organització amb uns valors perfectament definits entre els quals cal destacar la igualtat d’oportunitats, el respecte a la diversitat cultural, de gènere... això fa que entre homes i dones no existisca cap diferència substancial per raons de sexe, tot i que encara podem trobar-les avui en dia en altres àmbits o sectors professionals. El suport dels meus companys i companyes, el treball en equip i la meua pròpia convicció en els valors que defensàvem van estar claus per continuar avançant.

 

Per últim, m’agradaria destacar que, independentment de ser home o dona, la gestió d’un centre educatiu és una tasca complexa per a la qual cal preparar-se intensament, ja que requereix d’un aprenentatge i un entrenament necessaris per a poder assumir amb garantia les responsabilitats que se’n deriven del càrrec.

 

De quin dels teus assoliments en la cooperativa et sents més satisfeta?

 

Si he de triar un sol assoliment, diria que em sent molt satisfeta de la relació que he establert en cadascuna de les persones amb què he treballat. Crec haver contribuït a consolidar una cultura cooperativa real i coherent. Sempre he impulsat el treball col·laboratiu, un estil de direcció basat en la consecució de somnis i d’objectius compartits, impulsant un alt grau de participació i responsabilitat de les persones. El contacte humà i el respecte és fonamental quan es treballa amb persones.

 

Tinc una sensació positiva i de satisfacció percebuda per l’alt grau de comunicació entre els diferents estaments implicats en la gestió del centre (professorat, alumnat i famílies) així com, en l’entorn social (Consell Escolar Municipal, escoles del nostre context immediat, organitzacions cooperatives, entre altres...).

 

Ser conscient que moltes persones han crescut, com a docents, com a alumnes, com a comunitat i com a cooperativa, en un entorn que hem construït entre totes és, per a mi, una fita molt valuosa.

 

Quina porta creus que has contribuït a obrir per a les companyes que han vingut darrere?

 

M’agrada pensar que he contribuït a crear un bon ambient de treball, un clima de comunicació, tolerància i diàleg que ens ha permès la reflexió conjunta i l’acció compartida.

 

Pense que, en aquest entorn exigent, però també proper, sensible i humà, companyes i companys d’igual manera s’han pogut sentir escoltats, compromesos i disposats a participar i assumir responsabilitats per a fer realitat el projecte.

 

Fins a quin punt creus que la cooperativa t'ha possibilitat un desenvolupament professional satisfactori i quines han sigut, en la teua opinió, les claus que ho han fet possible en el teu cas concret?

 

A Florida uns dels principis fonamentals és la formació de les persones. És per això que la cooperativa posa els mitjans per a facilitar la incorporació de qualsevol persona a llocs de treball directius o de responsabilitat.

 

En el meu cas, vaig fer un curs d’Habilitats Directives de l’ESADE i altres formacions complementàries relacionades amb temes com: Habilitats directives, Desenvolupament Treball en Equip, Millora continua, Resolució de conflictes i Comunicació efectiva. Tot això, junt a l’intens treball compartit amb els meus equips, em va permetre créixer i va afavorir el meu desenvolupament professional.

 

Ha hagut molts aspectes importants que m’han fet créixer, com el diàleg, la dedicació, el compromís, la coherència, la formació i innovació constants, aprendre tant dels errors com de les persones que m’envoltaven. Però si haguera de dir tres aspectes clau, destacaria el treball en equip, que m’ha ensenyat que les millors decisions són sempre col·lectives. La confiança mútua, que m’ha ajudat a assumir reptes. I, per últim, el compromís social i ètic, que ha donat sentit a cada pas i ha convertit la meua trajectòria professional en una part coherent de la meua trajectòria vital.

 

La cooperativa és una oportunitat per contribuir a transformar la societat des del diàleg, el respecte, la igualtat i l’apoderament col·lectiu. És un espai on les persones poden créixer juntes, aprendre les unes de les altres i afrontar reptes col·lectius.

 

 

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Teresa Caballer Sancho

Maestra y socia jubilada de Grupo Sorolla Educación Coop V A lo largo de su carrera pasaron a estar bajo su responsabilidad, pedagógica y de organización, cinco centros escolares de la cooperativa

 

“La cooperativa es una oportunidad para conseguir un desarrollo personal y profesional concorde a los intereses y la capacidad de cada persona"

 

Teresa Caballer empezó su carrera como maestra de EGB en un colegio concertado de la ciudad de València allá por los años 70. Tiempo después, los dueños querían dejar la actividad y encontraron una alternativa al cierre del centro: traspasaron el concierto a una pequeña cooperativa recién constituida en el barrio de Malilla de la capital, Marti Sorolla Coop. V.

 

Esta cooperativa es, 45 años después, una gran cooperativa de enseñanza con seis centros distribuidos por la Comunitat Valenciana y una plantilla de más de 300 personas. Como recuerda Caballer, “Marti Sorolla Coop. V. me dio la oportunidad de formar parte de la cooperativa y acepté. Al principio seguí siendo profesora de EGB, pero la cooperativa fue creciendo y se necesitaban personas en cargos directivos”, explica.

 

Teresa llegó a desempeñar diversos cargos de responsabilidad y, como ha contado recientemente, desde sus comienzos asumió que hacerlo le iba a complicar compaginar la vida familiar con la profesional.

 

¿Qué recuerdas de aquella época en la que pasaste de trabajar como docente en un colegio a ser socia de una cooperativa de enseñanza?

 

No tenía, no teníamos ni idea de cómo gestionar una empresa. Al principio todas las personas cooperativistas hacíamos múltiples reuniones para decidir la más pequeña necesidad o resolver un problema, hasta que nos dimos cuenta de que teníamos que trabajar como una empresa: las grandes líneas se establecen en el Plan Estratégico, cada 4 años, y el Plan de Gestión anual, que son aprobadas por el Consejo Rector y la Asamblea; pero en el día a día, las decisiones y la responsabilidad recaen en los equipos directivos.

 

Seguimos creciendo y yo formaba parte de ese equipo directivo. Primero fui directora del colegio Martí Sorolla y Martí Sorolla II, luego de la Devesa de Carlet y después ya pasaron a estar bajo mi responsabilidad, principalmente pedagógica y de organización, todos los centros escolares de la cooperativa. Además de las ya mencionadas, el colegio de la Devesa de Elche y el colegio de Julio Verne en Torrent. Naturalmente, en cada uno de ellos había una dirección de centro, pero yo me encargaba de la coordinación de todos ellos.

 

¿Tuviste que superar algún obstáculo en el camino?

 

Nunca tuve ningún problema para alcanzar estas cotas de responsabilidad por el hecho de ser mujer, al contrario, aunque tengo que decir que, en aquellos tiempos, los 80, había pocas mujeres con tanta responsabilidad.

 

¿De cuál de tus logros en la cooperativa, te sientes más satisfecha?

 

¿Mis logros...? Creo que deberíamos decir los logros del equipo, yo sola sin él apoyo y el buen hacer de mis compañeros y compañeras no habría podido hacer nada. Me siento satisfecha y orgullosa por muchísimas de las cosas que mi cooperativa ha conseguido a lo largo de los años, creo que he contribuido especialmente a su crecimiento y no solo en el número de centros y, por tanto, en socios cooperativistas, sino en la consolidación de un proyecto pedagógico propio que ha ido mejorando con el tiempo y que, gracias a nuestro departamento de innovación, ha ido incorporando los sistemas más novedosos y fiables de la investigación pedagógica mundial. También, ha sido muy importante la formación continua de nuestros equipos.

 

¿Qué puerta crees que has contribuido a abrir para las compañeras que han venido detrás?

 

Bueno… No sé qué puertas les he abierto, lo que sé es que al principio me costaba muchísimo encontrar mujeres que ocuparán puestos de responsabilidad, pero ahora, cuando cada cuatro años se presentan los puestos que implican responsabilidad, se postulan para ocuparlos muchas mujeres y hay una gran competencia por conseguirlos.

 

¿Hasta qué punto crees que la cooperativa te ha posibilitado un desarrollo profesional satisfactorio y cuáles han sido, en tu opinión, las claves que lo han hecho posible en tu caso?

 

Creo que la cooperativa siempre me ha apoyado, sobre todo el equipo directivo, siempre me he sentido muy integrada y valorada y eso ha hecho que haya podido crecer tanto profesional como personalmente.

 

Parece que todo ha sido muy fácil, pero también he tenido muchas dificultades; llegar aquí ha costado mucho esfuerzo, dedicación e iniciativa, pero también ilusión y orgullo por pertenecer a una organización que mejora de forma continuada.